简述奥苏伯尔的有意义学习的类型。-云南自考网

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2020年8月学前教育心理学

卷面总分：分试卷年份：2020 是否有答案：有

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27

简述奥苏伯尔的有意义学习的类型。

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明明是大班的孩子,可是他做事总是心不在焉,丢三落四,无论老师怎样嘱咐,他还是不是忘了收拾玩具,就是落下图书和材料,对老师口头布置的任务,总是听过就忘,而且在书写算式时常常抄错题,阅读也常常跳行。
问题:(1)案例反映了幼儿动作技能学习的什么现象?
(2)这种现象对幼儿发展有什么影响?
(3)一般采用什么方法进行矫正?

简述学前教育心理学的发展趋势。

学前教育心理研究中常用的调查方法主要有访谈法、活动产品分析法和（）

A、问卷法
B、自编测验
C、现场实验
D、科学观察

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